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        [激趣導入]激趣、誘思、導學
        
                                
        激趣、誘思、導學_英語教學論文         小學階段教育教學的一個重要目標就是“促使全體學生素質(zhì)全面發(fā)展、個性健康發(fā)展，使每個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。”因此，在低年級英語教學中，基于學生的年齡特點及認知水平，教師應(yīng)該充分利用各種有效的教學策略，激發(fā)小學生學習英語的興趣，啟迪學生[db:tag]
        
                                
        2017-06-24 23:56:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        【英語單元測試卷答案】淺談英語單元測試的選題策略
        
                                
        淺談英語單元測試的選題策略_英語教學論文         單元測試是針對學生在一個單元的知識進行了系統(tǒng)的學習后，進行的一次階段性的檢測。它具有知識范圍小，知識內(nèi)容少的特點。所以說如何從語言學的角度在有限的范圍內(nèi)對學生理解和掌握英語語言的程度進行有效地檢測，這是一個技術(shù)性的問題。更者，英語單元測試必[db:tag]
        
                                
        2017-06-24 19:26:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        【如何認識自己】如何認識ing分詞的邏輯主語
        
                                
        如何認識ing分詞的邏輯主語_英語教學論文         在高中第二冊第二課有一個句子，But the studios which he started are still busy today, producing more and more interesting films 在教學中很多學[db:tag]
        
                                
        2017-06-24 14:56:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        怎樣口女性|我是怎樣口譯的？
        
                                
        我是怎樣口譯的？_英語教學論文          孫先生是北京一家外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理。去年夏天，該公司與德國BASF公司有一筆生意，恰好該公司兩位英語翻譯都不在(一個休產(chǎn)假，一個出國)，所以臨時讓我去幫忙，擔任談判的翻譯，我就是那時跟孫先生認識的。孫先生一直在看《閑聊英語》，昨天他給我發(fā)郵件，想讓我[db:tag]
        
                                
        2017-06-24 13:26:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        【導游證】“導、聽、讀、講、用”
        
                                
        “導、聽、讀、講、用”_英語教學論文         　　講授一篇英語課文，要從整體上把握一篇課文的主題，然后對課文具體細節(jié)加以剖析，再根據(jù)課文提出實踐性問題，使課文與實際內(nèi)容相聯(lián)系，最終達到語言交際的目的?！皩?、聽、讀、講、用”正是在這一框架下探索出來的一種教學模式。   　　導，即啟迪誘導。新課[db:tag]
        
                                
        2017-06-24 11:56:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        【小學英語在線學習】小學英語教學情趣教育初探
        
                                
        小學英語教學情趣教育初探_英語教學論文  一、對情趣教育內(nèi)涵的理解 情趣包含性情、感情、興趣、志趣等內(nèi)容。兒童的情趣既有天性的童趣，又有后天習得性的社會情感和各種學習興趣及理想、志趣。我們所理解的情趣教育是指教師用自己的教育和愛心來培養(yǎng)和喚起學生對所學知識和學科的一種積極情感；同時，又指教師對學生參[db:tag]
        
                                
        2017-06-24 10:26:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        【英語入門視頻教學免費】新編英語教材入門教學
        
                                
        新編英語教材入門教學_英語教學論文  一、消除焦慮心理，樹立學習信心。由于外語難學的社會輿論至今很盛，初學者常被這樣的說法搞得過分緊張，憂心忡忡。有些學生剛開始，覺得新鮮，而隨著單詞量的增加，靠死記硬背往往記不住，信心便喪失大半。因此，必須幫助學生消除焦慮，樹立信心。要做到這一點，光憑說教是不夠的，[db:tag]
        
                                
        2017-06-24 07:26:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        [how2j]How to improve the ability of listening, speaking, reading and writing
        
                                
        How to improve the ability of listening, speaking, reading and writing_英語教學論文      I  Introduction  The purpose of middle school English teaching is t[db:tag]
        
                                
        2017-06-24 04:26:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        [英語視頻教學]英語教學的實質(zhì)是交際
        
                                
        英語教學的實質(zhì)是交際_英語教學論文    一、教學與交際 教學過程是師生雙邊活動過程。教與學、師與生在教學過程中有著本質(zhì)的聯(lián)系，這種聯(lián)系就是師生教學活動的交際。師生關(guān)系是教學過程中最基本的一種關(guān)系，教與學是互為影響的一種雙向交際關(guān)系。教師的教不斷影響學生的學和學生個性發(fā)展；學生的學也在不斷影響教師的[db:tag]
        
                                
        2017-06-23 23:56:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        [englishpod]English Language: American or British?
        
                                
        English Language: American or British?_英語教學論文      Being the paternal language of the other native Englishes (Canadian English, Australian English, Ne[db:tag]
        
                                
        2017-06-23 22:26:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        新大陸|新大綱和新教材淺析
        
                                
        新大綱和新教材淺析_英語教學論文     國家教委于1988年初頒發(fā)了《九年義務(wù)教育全日制初級中學英語教學大綱（初審稿）》。在此之后，國家教委委托部分單位組織編寫面向不同地區(qū)和不同類型學校使用的九年義務(wù)教育教材，其中包括人民教育出版社與英國朗文出版集團有限公司合作編與的六·三制和五·四教材各一套[db:tag]
        
                                
        2017-06-23 20:56:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        說英語的學生的英文_培養(yǎng)學生說英語的良好習慣_英語教學論文
        
                                
        培養(yǎng)學生說英語的良好習慣_英語教學論文    針對這種狀況，我堅持從以下幾方面下功夫。從學生的實際出發(fā)，幫助學生克服學習上的困難，逐步消除畏難情緒，建立學好英語的信心。注意研究教學方法，因材施教，進行形式多樣的口語訓練，來培養(yǎng)學生說英語的良好習慣。 一、因材施教，培養(yǎng)學生的自信心 針對學生英語水平參[db:tag]
        
                                
        2017-06-23 19:26:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        【中西文化比較】試論中西文化中顏色詞語的象征意義_英語教學論文
        
                                
        試論中西文化中顏色詞語的象征意義_英語教學論文  在人類語言中，顏色詞語表現(xiàn)出的獨特魅力，令人刮目相看。在漢英語言中，表示各種不同顏色或色彩的詞都很豐富。我們不僅要注意觀察它們本身的基本意義，更要留心它們含義深廣的象征意義，因為顏色的象征意義在不同民族語言中往往有不同的特點，有些特點甚至構(gòu)成了人們對[db:tag]
        
                                
        2017-06-23 11:56:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        [初中英語語法總復習]初中英語新教材的教法改革_英語教學論文
        
                                
        初中英語新教材的教法改革_英語教學論文  第一，新教材不再是單純地以語法項目為主要脈絡(luò)來組織安排教學內(nèi)容，而是根據(jù)交際目的需要，即考慮語音、詞匯、語法結(jié)構(gòu)等要素，更考慮語言的功能，并使它們有機地結(jié)合起來。在教學方法上，徹底改變過去一言堂、滿堂灌的格局，以生動活潑的方法進行“聽、說、讀、寫、演、唱、畫[db:tag]
        
                                
        2017-06-23 10:26:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        [普高分數(shù)線]談普高英語課的智力開發(fā)_英語教學論文
        
                                
        談普高英語課的智力開發(fā)_英語教學論文    （一）觀察 語言的功能體現(xiàn)在言語的行為上，學生應(yīng)善于通過觀察使用英語的人的行為模仿習得。在中國由于英語語言環(huán)境有限，學生普遍能觀察到的榜樣就是英語教師。教師的榜樣作用非常重要。如果教師的語言流利，語音語調(diào)標準，?教態(tài)美，講解深入線出，方法生動活潑就能吸引學[db:tag]
        
                                
        2017-06-23 07:26:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        英語分組名稱_分組進行英語教學全面提高學習成績_英語教學論文
        
                                
        分組進行英語教學全面提高學習成績_英語教學論文    幾年來，通過不斷研究，不斷實踐，我摸索出一種辦法，就是分組進行教學，提高了差生的英語成績，較好地解決了兩極分化問題。1993年我在初三年級兩個教學班中使用分組教學，112名學生中考及格率達95 3％，優(yōu)秀率達49％，平均分80 1分，三項指標名列[db:tag]
        
                                
        2017-06-23 02:56:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        第二語言教學法主要流派|外語教學法主要流派評介
        
                                
        外語教學法主要流派評介_英語教學論文     一、語法翻譯法 語法翻譯法是中世紀歐洲人教希臘語、拉丁語等死語言的教學法，到了十八世紀，歐洲的學校雖然開設(shè)了現(xiàn)代外語課，但仍然沿用語法翻譯法，當時語言學的研究對象基本上還是書面語。人們學習外語的目的，主要是為了閱讀外語資料和文獻。德國語言學家奧朗多弗等學[db:tag]
        
                                
        2017-06-23 01:26:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        初中英語語法總復習|初中英語教學法例談_英語教學論文
        
                                
        初中英語教學法例談_英語教學論文  一、更新教學思想 教學班就是一個學生組織，教師和學生都是這個組織的成員，互相支持，互相學習。教師的任務(wù)在于幫助學生認識學習對象，明確學習任務(wù)，確立學生目標；組織學習活動，創(chuàng)設(shè)學習環(huán)境；傳授獲取知識的方法。在教學過程中，我重視師生認知領(lǐng)域里的思維活動，能力領(lǐng)域里的訓[db:tag]
        
                                
        2017-06-22 23:56:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        [談?wù)勚袑W英語中的應(yīng)用]談?wù)勚袑W英語中的強調(diào)句型
        
                                
        談?wù)勚袑W英語中的強調(diào)句型_英語教學論文         It is not only blind men who make such stupid mistakes (SBI,P28) 決不只是盲人才犯這樣愚蠢的錯誤。  It was the goat’s eyes that he had seen[db:tag]
        
                                
        2017-06-22 22:26:30
        
                            
        
                        
        
                    
        
                                        
        
                        
        
                            
        
                            
        
                                
        【促進英語教學的有效性】促進英語教學的有效手段---錄音教學_英語教學論文
        
                                
        促進英語教學的有效手段---錄音教學_英語教學論文    運用錄音進行英語教學，許多教師和學生都嘗到了甜頭?，F(xiàn)筆者談點教學體會。 一、運用錄音進行教學，能引起學生的英語學習興趣 英語教材配套的錄音，由英語國家人士朗讀，他將書面語轉(zhuǎn)變成口頭表達，用于教學能創(chuàng)造一定的語言環(huán)境，給人以直接、具體、真實之感[db:tag]
        
                                
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