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        【多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用】運(yùn)用多媒體手段 實(shí)現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)

        新世紀(jì)基礎(chǔ)課程改革是以信息技術(shù)革命和由它引發(fā)的經(jīng)濟(jì)革命重新塑造全球經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)知識(shí)化急劇變化的世界走進(jìn)人們的生活時(shí),人們需要擁有的不僅僅是知識(shí)的多少,更需要具有的是社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和健康的個(gè)性發(fā)展。因?yàn)橹挥羞@樣,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步。教學(xué)中要啟發(fā)學(xué)生學(xué)[db:tag]

        2016-09-22 07:26:30

        【如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)】淺談學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

        一、進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)  現(xiàn)代創(chuàng)造理論表明,創(chuàng)造意識(shí)是創(chuàng)造的前提和基礎(chǔ),它的獲得不是靠傳授或是手把手的教。而是在課堂教學(xué)中依靠潛移默化的熏陶方法,讓學(xué)生在不斷經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程中,逐漸加以培養(yǎng)得到的?! 旧系闹R(shí)和老師傳授的學(xué)習(xí)方法,大多是前人智慧和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),認(rèn)真“接受”和繼承這些經(jīng)驗(yàn)是非常[db:tag]

        2016-09-22 04:26:30

        我體會(huì)到了成功_我的一點(diǎn)體會(huì)

        兩次執(zhí)教《20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法》的思考——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探索性學(xué)習(xí) 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:數(shù)學(xué)教學(xué)過程“應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋和應(yīng)用的過程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)的理解,同時(shí)在思維能力,情感態(tài)度與價(jià)值觀方面得到進(jìn)步和[db:tag]

        2016-09-21 23:56:30

        [淺談?wù)n堂教學(xué)中的有效對(duì)話]淺談新理念下的課堂教學(xué)

        建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀指出:學(xué)習(xí)不是由教師把知識(shí)簡單地傳遞給學(xué)生,而是由學(xué)生自己建構(gòu)知識(shí)的過程;學(xué)生不是簡單被動(dòng)的接收信息,而是主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的意義。新理念下的課堂教學(xué)突出體現(xiàn)了建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀。通過學(xué)習(xí)新理念,教學(xué)新教材,發(fā)現(xiàn)新理念下的課堂教學(xué)主要表現(xiàn)在以下幾方面?! ∫?、創(chuàng)設(shè)不同的教學(xué)情境使學(xué)生樂學(xué)[db:tag]

        2016-09-20 11:56:30

        微笑著走向生活_讓數(shù)學(xué)走向生活化

        著新一輪基礎(chǔ)教育改革的啟動(dòng),我們兗州市于2002年8月被列入課改實(shí)驗(yàn)區(qū)。我作為一名年青教師巧借課改的春風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷地探索、實(shí)踐和創(chuàng)新。課改三年來,我取得了一些榮譽(yù),也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。下面結(jié)合實(shí)踐從二個(gè)方面談?wù)勎业牟怀墒斓淖龇╗db:tag]

        2016-09-19 17:56:30

        中國中小企業(yè)協(xié)會(huì)_中國中小學(xué)課程改革概覽

        我國基礎(chǔ)教育課程改革的背景  在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ)。當(dāng)今世界,以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進(jìn)步日新月異,高科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來越快,初見端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)預(yù)示人類的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活將發(fā)生新的巨大變化。在即將到來的21世紀(jì),國家的綜合國力和國際競爭能力越來越[db:tag]

        2016-09-18 02:56:30

        讓藝術(shù)走進(jìn)生活_讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活

        數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),數(shù)學(xué)源于生活,數(shù)學(xué)植根于生活,新的數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:應(yīng)加強(qiáng)數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,從學(xué)生熟知、感興趣的生活事例出發(fā),以生活實(shí)踐為依托,將生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與,煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂的活力。數(shù)學(xué)學(xué)科作為工具學(xué)科,它的教學(xué)必須理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用[db:tag]

        2016-09-16 16:26:30

        生活中的數(shù)學(xué)_將數(shù)學(xué)與生活緊密相連 課堂中引導(dǎo)學(xué)生自主探究

        數(shù)學(xué)源于生活,生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,讓教學(xué)貼近生活,讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),摸到數(shù)學(xué),從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際的海市蜃樓,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利于在課堂中引導(dǎo)學(xué)生自主探究。這就要求數(shù)學(xué)教師結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)來設(shè)計(jì)[db:tag]

        2016-09-15 10:26:30

        [什么什么一堂]什么是一堂好的數(shù)學(xué)課

        全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中明確提出,義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋和應(yīng)用的過程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí),[db:tag]

        2016-09-13 14:56:30

        信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合|數(shù)學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合

        【摘要】數(shù)學(xué)技術(shù)是信息技術(shù)的技術(shù)支撐點(diǎn),是信息技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù),信息技術(shù)為促進(jìn)數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展提供了便利的平臺(tái)。而在信息技術(shù)條件下,數(shù)學(xué)課程發(fā)生了一些實(shí)質(zhì)性的變化,主要表現(xiàn)為數(shù)學(xué)課程理念、數(shù)學(xué)內(nèi)容選取、數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合?!  娟P(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)技術(shù);信息技術(shù);數(shù)學(xué)課程  一、數(shù)學(xué)技術(shù)—[db:tag]

        2016-09-13 04:26:30

        形狀畫畫圖片大全|兒童的經(jīng)驗(yàn)是最重要的學(xué)習(xí)資源

        [教學(xué)背景和案例]“你在哪里見到過0”是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(蘇教版)《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第18-19頁認(rèn)識(shí)了0以后,安排的一道練習(xí)題。教材上出現(xiàn)的實(shí)物圖有:帶有0刻度的溫度計(jì)、計(jì)算器、電話機(jī)、卡通房號(hào)等等。課前準(zhǔn)備時(shí),考慮到學(xué)生剛剛上學(xué),年齡又小,生活經(jīng)驗(yàn)中對(duì)0的認(rèn)識(shí)肯定缺少印象,因此就[db:tag]

        2016-09-11 23:56:30

        [數(shù)學(xué)樂園ppt]《數(shù)學(xué)樂園》教學(xué)反思

        《數(shù)學(xué)樂園》教學(xué)反思 劉萍華李華老師執(zhí)教的游戲課《數(shù)學(xué)樂園》,是以鞏固、應(yīng)用、拓展數(shù)學(xué)知識(shí)為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思維方法,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們[db:tag]

        2016-09-09 10:26:30

        【小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法】小學(xué)數(shù)學(xué)課改應(yīng)把握的幾點(diǎn)

        [ 摘要 ] : 通過教學(xué)實(shí)踐,真正理解數(shù)學(xué)的內(nèi)在價(jià)值,只有轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,變革教學(xué)行為,正確處理好知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系,才能體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值 ; 只有課程內(nèi)容注視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn) , 與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,才能體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣 ; 也只有教學(xué)資源以學(xué)生的生活實(shí)踐為基礎(chǔ),使學(xué)生感受[db:tag]

        2016-09-08 07:26:30

        “擠一擠”行嗎?

        《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“要重視從學(xué)生的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)?!痹诮虒W(xué)中我力求在自己的數(shù)學(xué)教學(xué)之中改變自己固有的、陳腐的教學(xué)理念和教學(xué)方式。努力的實(shí)現(xiàn)著“生活化數(shù)學(xué)”的理念,盡可能的讓學(xué)生貼近生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),從自己熟悉的生活背景中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、掌握數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué),體會(huì)數(shù)學(xué)的美與價(jià)值。 前不久[db:tag]

        2016-09-07 10:26:30

        怎么講課才能生動(dòng)有趣_創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境 提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力

        創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力 宜城市鄭集鎮(zhèn)王洲小學(xué) 徐虎 余江琴 湖北省宜城市南街小學(xué) 陳東風(fēng) 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“數(shù)學(xué)教學(xué),要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)[db:tag]

        2016-09-05 23:56:30

        [中段尿]在中段數(shù)學(xué)新授課中培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的策略研究

        一、問題的提出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生具有主動(dòng)性;認(rèn)識(shí)是學(xué)習(xí)主體一種活動(dòng)內(nèi)化的過程,學(xué)生不是被動(dòng)的知識(shí)接受者,而是積極的信息加工者,學(xué)生掌握解決問題的程序與方法,比 掌握知識(shí)內(nèi)容更重要,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)一種學(xué)生能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)的情境,而不是提供現(xiàn)成的知識(shí)。在目前的小學(xué)數(shù)學(xué)新授課教學(xué)中,忽視了學(xué)[db:tag]

        2016-09-05 17:56:30

        【關(guān)于在會(huì)計(jì)學(xué)原理教學(xué)視頻】關(guān)于在會(huì)計(jì)學(xué)原理教學(xué)中加強(qiáng)職業(yè)道德教育的

        摘要:由于會(huì)計(jì)人員缺乏職業(yè)道德而帶來的會(huì)計(jì)信息失真給社會(huì)造成了巨大的損失。本文就如何在會(huì)計(jì)學(xué)啟蒙階段課程——會(huì)計(jì)學(xué)原理課中貫穿職業(yè)道德教育的問題,提出了通過豐富教學(xué)內(nèi)容、革新教學(xué)方式、改革評(píng)價(jià)體系來建立一種創(chuàng)新的教學(xué)模式,以提高學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)的能力和樹立“誠信為本”的職業(yè)人格,為他們將來走入社會(huì)形[db:tag]

        2016-09-04 07:26:30

        【新世紀(jì)花園】新世紀(jì)的會(huì)計(jì)選擇問題:論企業(yè)會(huì)計(jì)政策選擇

        內(nèi)容提要:會(huì)計(jì)政策在形式上表現(xiàn)為會(huì)計(jì)過程的一種技術(shù)規(guī)范,但其本質(zhì)上是一項(xiàng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治利益的博弈規(guī)則和制度安排,不同的會(huì)計(jì)政策選擇產(chǎn)業(yè)企業(yè)不同結(jié)果的會(huì)計(jì)信息,會(huì)對(duì)企業(yè)利害關(guān)系集團(tuán)產(chǎn)生不同的利益分配結(jié)果和社會(huì)資源配置效率;因此會(huì)計(jì)政策選擇不僅具有廣泛的經(jīng)濟(jì)后果,而且還是各相關(guān)利益集團(tuán)為轉(zhuǎn)移財(cái)富而進(jìn)行的[db:tag]

        2016-09-04 02:56:30

        【關(guān)于農(nóng)村信用社建立管理辦法】關(guān)于農(nóng)村信用社建立管理會(huì)計(jì)制度的幾點(diǎn)思考

        管理會(huì)計(jì)是隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)管理的滲透而逐漸形成的一門新型學(xué)科,它是指在任何經(jīng)濟(jì)組織內(nèi),利用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)和其他有關(guān)經(jīng)濟(jì)信息為依據(jù),靈活運(yùn)用一系列的專門方法和技術(shù),使組織內(nèi)部各級(jí)管理人員能據(jù)以對(duì)整個(gè)組織及各個(gè)責(zé)任單位的當(dāng)前和未來的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃、控制和評(píng)價(jià)考核,并幫助管理當(dāng)局[db:tag]

        2016-09-03 17:56:30

        【網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的概念】網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的探討

        網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的探討 發(fā)布時(shí)間: 2003-3-21 作者:熊國紅 隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益完善,上網(wǎng)已成為不可回避的趨勢。各計(jì)算機(jī)用戶可以通過互聯(lián)網(wǎng)快捷地傳送或取得各種信息。為了適應(yīng)環(huán)境變化,更好地利用網(wǎng)絡(luò)帶來的優(yōu)勢,網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的出現(xiàn),大大彌補(bǔ)了會(huì)計(jì)電算化的不足,成為會(huì)[db:tag]

        2016-09-03 16:26:30